Insegnamento METODOLOGIA DELLA RICERCA
- Corso
- Scienze riabilitative delle professioni sanitarie
- Codice insegnamento
- 50999807
- Curriculum
- Comune a tutti i curricula
- Docente
- Vincenzo Nicola Talesa
- CFU
- 7
- Regolamento
- Coorte 2017
- Erogato
- 2017/18
- Tipo insegnamento
- Obbligatorio (Required)
- Tipo attività
- Attività formativa integrata
BIOINGEGNERIA ELETTRONICA E INFORMATICA
Codice | 50998703 |
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CFU | 3 |
Docente | Elisabetta Zanetti |
Docenti |
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Ore |
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Attività | Caratterizzante |
Ambito | Scienze informatiche applicate alla gestione sanitaria |
Settore | ING-INF/06 |
Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
Testi di riferimento | Slides illustrate a lezione e caricate sulla piattaforma Unistudium |
Obiettivi formativi | Conoscenza di base della strumentazione medica, tecniche di analisi dei segnali e delle immagini. Cenni di biomeccanica e di tecnologia meccanica. |
Metodi didattici | Lezioni frontali e esercitazioni al calcolatore |
Modalità di verifica dell'apprendimento | Test scritto: 8 domande a risposta breve (1h 30’) Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
Programma esteso | Introduzione alla Bioingegneria Specifiche e calibrazione di un sistema di misura Analisi dei segnali nel dominio della frequenza Digitalizzazione dei segnaliBioimmagini Modellazione 3d e fast prototyping Proprietà dei materiali Biomeccanica |
METODOLOGIE DELLA RICERCA IN RIABILITAZIONE
Codice | 50995101 |
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CFU | 1 |
Docente | Daniela Gaburri |
Docenti |
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Ore |
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Attività | Caratterizzante |
Ambito | * scienze della fisioterapia |
Settore | MED/48 |
Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
Lingua insegnamento | italiano |
Contenuti | Scopi e metodi dell’EBM/EBP. I 5 passi dell’EBP. Formulazione del quesito clinico (PICO). Ricerca delle evidenze in letteratura. Valutazione critica della letteratura scientifica |
Testi di riferimento | Materiale didattico fornito dal docente |
Obiettivi formativi | Conoscenza di scopi e metodi della pratica basata su prove di efficacia Capacità di applicare conoscenza e comprensione in relazione alla formulazione di quesiti clinici Capacità di condurre ricerche bibliografiche Capacità di lettura critica di lavori scientifici |
Prerequisiti | Saper navigare sul web Conoscenza di base della lingua inglese |
Metodi didattici | Lezioni Frontali |
Altre informazioni | Nessuna |
Modalità di verifica dell'apprendimento | Test scritti con domande a risposta aperta e chiusa Elaborato scritto |
Programma esteso | Storia e sviluppo della Medicina Basata sull’Evidenza (EBM), dall’EBM alla Pratica Basata sull’ Evidenza (EBP) Decisione clinica basata sulle evidenze: evoluzione del modello Definizione e importanza della clinical expertice Integrazione EBM ed NBM (Narrative Based Medicine) Elementi di possibile crisi dell’EBM I 5 passi dell’EBP Formulazione del quesito clinico (PICO); quesiti di background e di foreground, classificazione dei quesiti di ricerca Ricerca delle evidenze nella letteratura, fonti primarie, secondarie e terziarie, tipologia degli studi Trasformare il quesito in una stringa di ricerca Reperire la letteratura scientifica Valutazione critica delle evidenze La scala di PEDro |
STATISTICA PER LA RICERCA SPERIMENTALE
Codice | 50997402 |
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CFU | 2 |
Docente | Vincenzo Nicola Talesa |
Docenti |
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Ore |
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Attività | Caratterizzante |
Ambito | Statistica ed epidemiologia |
Settore | MED/01 |
Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
TECNOLOGIE E RICOMBINATI APPLICATI ALLA RIABILITAZIONE
Codice | 50995001 |
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CFU | 1 |
Docente | Vincenzo Nicola Talesa |
Docenti |
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Ore |
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Attività | Caratterizzante |
Ambito | Scienze biomediche e psicologiche |
Settore | BIO/13 |
Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
Lingua insegnamento | Italiano |
Contenuti | Impiego di cellule staminali per la rigenerazione cellulare |
Testi di riferimento | Appunti del Docente |
Obiettivi formativi | Conoscenze delle metodologie e tecnologie applicate alla riabilitazione |
Prerequisiti | Conoscenze di biologia, fisica e chimica |
Metodi didattici | Lezioni frontali |
Modalità di verifica dell'apprendimento | Esami scritto a risposta multipla ed esame orale Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
Programma esteso | Cellule staminali Rigenerazione del tessuto osseo Rigenerazione del tessuto cartilagineo. Tecniche di ingegneria tissutale per la realizzazione di bio-materiali di interesse osteo-articolare. |